Inhalt

Mit dem Schlegel auf eine Trommel schlagen – es ertönt ein Klang, eine Taste auf dem Klavier spielen – es erklingt ein Ton. Aber wenn der erste Ton hervorgebracht ist, soll es weitergehen: Wie kann ich mit den anderen zusammenspielen? Was fange ich mit dem tollen Xylophon an, das im Kindergarten steht? Wofür sind eigentlich diese bunten Röhren, die „Boomwhackers“ heißen? Und was kann ich mit der Rassel, der Trommel und all den anderen
spannenden Instrumenten aus dem Musikkoffer machen? Grundlegende musikalische Zusammenhänge werden immer praktisch, anhand von vielen Beispielen erklärt. Wie erkenne und nutze ich einfache musikalische Strukturen? Welche
Liedbegleitungsform ist für welche Altersstufe geeignet? Was muss ich beachten, wenn ich das lärmende Chaos organisieren möchte?

Unterrichtsart

Präsenzunterricht